普
外
科
培
训
翻转课堂玩转培训-
HELLOAPRIL
年4月27日，普外科片区组织届规培护士第四阶段培训。
本次培训采用翻转课堂的形式。培训主题是：情境教学模式联合翻转课堂在消化道出血中的应用实践活动。
此次培训着重培养低年资护士主动学习能力，提升课堂的互动，让低年资护士通过实践获得更真实的学习。
培训由普外科护理单元（五病区、六病区、十病区、十一病区、十二病区、十三病区）护士长及带教干事们精心筹划与准备，十二病区吴婧护士长主持，培训由课前自学、课前测试、错题分析、有奖竞猜、找对象、剪鼻贴、案例讨论及课后测试8个环节组成。
培训前学员需完成掌医课堂上的学习包学习。
培训开始，进行课前测试，检验各位学员自学情况，同时发现知识掌握的难点，进行课堂讲解与分析。
在有奖竞猜、剪鼻贴及找对象环节，充分调动了学员的课堂参与积极性。既检查了学员平时知识的积累，同时也放松了学员紧张的情绪。
案例讨论环节，实行小组化教学，每组学员在2位带教干事的带领下，对案例展开充分讨论，包括出血量的评估、贫血的分级、MRCP的宣教、术前术后护理，出院宣教等知识点进行深度探讨。
培训结束前，根据学员们的现场表现，评选出了最佳团队奖、最佳学员奖、最佳操作小能手奖，并举行了颁奖仪式。
此次翻转课堂将学习主动权交给学生，让学生主动学习，成为课堂主角。课堂上调动学员学习积极性，集中注意力，踊跃回答问题，解答学员疑惑，讲解重点及难点。增强了师生间及生生的互动，同时培养了生生间的合作意识，学员们也表示这样的培训形式真喜欢，这样的培训方式真给力。
图文
十二病区瞿晶
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